Zor Anlar

Her eğitmenin karşılaştığı ama hiçbir müfredatın anlatmadığı anlar: kapanan öğrenen, araya giren veli, duran ilerleme, ve bir öğrenenin sana zor bir şey anlattığı an.

Cambridge çerçevesi: Professional development and values
MEB yeterlik alanı: Tutum ve Değerler — iletişim ve iş birliği

Bu modülde

Zor davranışı kişilik değil, karşılanmamış bir ihtiyacın işareti olarak okumak
Veli ve öğrenen arasındaki gerilimi profesyonel sınırlarla yönetmek
Uzmanlık sınırını tanımak ve doğru yönlendirmeyi yapmak

Davranış bir mesajdır

Zor davranışların neredeyse tamamı bir ihtiyacın ya da bir korunmanın dışa vurumudur. Öğretmenin işi davranışı bastırmak değil, mesajı okumaktır.

Davranış	Çoğu zaman altında yatan	İlk hamle
Sessizlik	Yanlış yapma korkusu, dil yetersizliği hissi	Düşük riskli soru, yazarak cevap seçeneği, bekleme süresi
Sürekli konuşma	Kaygı, onay ihtiyacı, boşluğu doldurma	Yapılandırılmış sıra, süre sınırı, yazılı görev
Umursamazlık	Başarısızlıktan önce kendini korumak	Küçük ve kesin başarılabilir görev
Sürekli ödev yapmama	Ödev çok büyük, zaman yok, ya da anlamsız	Ödevi küçült ve amacını açıkla
Geç kalma / iptal	Öncelik sırası düşmüş ya da ders yorucu geliyor	Açık konuşma; dersin değerini yeniden kurma

Aşağıda modülün ilk bölümünü okuyabilirsin.

Bu modül kayıtlı eğitmenlere açık

İlk modül herkese açıktır. Kalan yedi modül, sertifika sınavı ve sertifika için ücretsiz bir eğitmen hesabı oluşturman yeterli.

On modülün tamamı ve sertifika sınavı
İlerlemen kaydedilir — istediğin cihazdan devam edersin
Doğrulanabilir kodlu sertifika ve eğitmen rozeti
Ücretsiz; kredi kartı ya da ödeme bilgisi istenmez

Ücretsiz hesap oluştur Zaten hesabım var