Geri Bildirim ve Değerlendirme

Geri bildirimin amacı yapılmış işi puanlamak değil, bir sonraki işi daha iyi yapabilmeyi sağlamaktır. Bu ayrım, öğretmenin en çok harcadığı emeğin nereye gittiğini belirler.

Cambridge çerçevesi: Teaching, learning and assessment
MEB yeterlik alanı: Mesleki Beceri — ölçme ve değerlendirme

Bu modülde

Biçimlendirici ve düzey belirleyici değerlendirmeyi ayırmak ve doğru yerde kullanmak
Hatayı ne zaman düzelteceğine bilinçli karar vermek
Öğreneni kendi işinin değerlendiricisi hâline getirmek

İki farklı iş: ölçmek ve geliştirmek

Düzey belirleyici değerlendirme bir noktada nerede olunduğunu ölçer: sınav, seviye testi, dönem sonu. Amacı karar vermektir.

Biçimlendirici değerlendirme ise öğretmenin bir sonraki hamlesini belirlemek için yapılır. Amacı karar değil, yön değiştirmedir. Ders ortasında sorduğun soru, yaptırdığın kısa yazma, “bunu bana anlat” demen — hepsi biçimlendirici değerlendirmedir.

Bir değerlendirme, sonucu öğretimi değiştirmek için kullanılıyorsa biçimlendiricidir. Sadece deftere yazılıyorsa, adı ne olursa olsun düzey belirleyicidir.

Aşağıda modülün ilk bölümünü okuyabilirsin.

Bu modül kayıtlı eğitmenlere açık

İlk modül herkese açıktır. Kalan yedi modül, sertifika sınavı ve sertifika için ücretsiz bir eğitmen hesabı oluşturman yeterli.

On modülün tamamı ve sertifika sınavı
İlerlemen kaydedilir — istediğin cihazdan devam edersin
Doğrulanabilir kodlu sertifika ve eğitmen rozeti
Ücretsiz; kredi kartı ya da ödeme bilgisi istenmez

Ücretsiz hesap oluştur Zaten hesabım var